为进一步深化英语教师职业课程改革，推进校校合作协同育人，提升教师教育专业人才培养质量，5月24日,汉滨初中省级学科带头人、省级教学能手、外语学院兼职教师张静应邀与我院教师教育教学团队联合开展教学交流研讨活动。副院长张哲华及教师教育教学团队全体教师、英语专业2015级师范生及2017级专升本学生参加了此次活动。
5月24日下午在江南校区1017教室，张静老师以“基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略”为题，全面细致地解读了她对素养的理解，并结合初中英语阅读课程的教学，以案例形式分享了她丰富的阅读课的教学经验。
在交流活动中，张静老师以英语学科素养的四个方面（语言能力、思维品质、文化品格、学习能力）为切入点，逐一分析和阐述了初中英语阅读教学策略。她以常用的PWP阅读教学模式为例，详细分析了如何设置阅读前、阅读中、阅读后的活动以及设计意图。她指出，读前要激发学生进行表层信息理解，读中应培养学生提取、提炼、整合信息的能力，使学生在阅读后能够客观评判文章、最终帮助学生能基于文本和生活经历，运用所学知识，获取大力阅读材料信息，从而达到阅读教学的真正目。
研讨活动结束后，在场的英语师范生就如何上好英语阅读课和张静老师进行了热烈讨论，同学们表示此次交流让他们受益匪浅，获取了学科前沿信息与教学技巧，希望学院多邀请中学一线教师进校举办讲座或进行交流，同时，同学们对校内外教师共同授课的模式给予了充分肯定。据悉，此次交流研讨活动是我院《英语学科教学论》校级教改示范课推进校内外师资共同体建设的重要举措，为今后实现双师课程建设将奠定良好基础。
（撰稿/姜国波 审核/张哲华 发布/阮绪红）
