12月12日，外语学院英语系开展了《英语语音》课程思政示范课展示和研讨活动。展示课由副院长胡卫卫在师范生技能训练中心4201教师进行。专业课教师和英语2021级3班学生参加了此次活动。
该展示课学习目标是《英语语音》第九单元重读和语调部分。学生首先汇报了课前对基本概念小组学习情况。教师总结反馈后，学生观看TED演讲视频《成长的意义》片段，对视频中重读、语调进行了案例分析，并进行模仿。课堂气氛轻松活跃，讨论热烈。学生不仅积极模仿训练标准的语调和重读技巧，也通过老师的引导积极讨论对成长的意义发表了自己的看法。拥抱世界，善待他人，做最好的自己！
在输出环节， 学生结合将来从事教师职业对英语语音语调、口语的要求做了语音学习规划。课堂上学生态度积极，语言表达清晰，观点积极向上，立志学好英语语言，自信的用自然优美的语音做好世界文化沟通的桥梁，传播中华优秀文化，讲好中国故事。整节课在和谐热烈的气氛中圆满结束。
随后英语系教师开展了研讨，认为本节课教学目标明确，以学生为中心，运用全浸式课程思政教学方法，引导学生积极学习、成人成才，切入点符合人才培养要求，教学效果良好，学生通过小组探究、实践、讨论展示的方式达成了学习目标。
通过观摩和研讨，大家进一步认识到课程思政课是落实高校立德树人的有效途径，课程思政与思政课程同向同行，全院教师应该积极开展课程思政研究，建设一批高质量的课程思政示范课，切实提升人才培养质量。本次活动对外语学院进一步加强一流课程建设，提升教师教育教学能力具有较强的推动作用。
（撰稿/周玫、张清艺 审核/胡卫卫 发布/阮绪红）
