为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，扎实开展“课程思政”教育教学大练兵，加强本科教学过程管理，促进教风、学风建设，助推化工专业思政建设，积极推动教师承担起“课程思政”主体责任，充分发挥课堂教学育人的主阵地作用，12月10日下午，我院在1415教室开展课程思政示范课教学观摩与研讨活动。院长柳林、副院长袁光辉、各系主任及全院无课教师参加了此次活动。

本次观摩活动中，《化妆品工艺学》主讲教师纪桢副教授讲授内容为《化妆品安全保证体系设计》。纪老师首先对化妆品的安全性和功效性进行简单介绍，然后通过与食品、药品进行对比说明消费者对于化妆品安全性的认知，并从皮肤的特点、皮肤屏障的重建、产品的使用方式、行业标准以及使用方法等方面进行介绍使学生对化妆品安全性这一概念有初步认识。

授课过程中，在安全性与功效性方面，引入了“量变与质变的辩证关系”，给学生讲解了事物发展中的量变和质变及其相互转化。安全性体现在具有一定限制使用量的基础上，超出度则有可能引起不安全的变化；在保证安全性的基础上，再奢谈功效性，功效性往往与安全性之间是有矛盾和冲突的，需要寻找安全性与功效性的平衡点。

随后对最常见的化妆品安全问题——皮肤过敏这一现象的各类过敏原进行分析，在讲解这一部分内容时提及中国的优势资源——天然植物中药资源作为功效成分在化妆品中的添加以及可能带来的安全问题，并与国外现有的各类大牌化妆品进行对比分析，鼓励学生在以后的工作、科研中坚定科学信仰，追求远大理想，利用优势资源解决国内化妆品开发中面临的瓶颈问题。最后通过近年的最新研究资料对化妆品抗刺激及抗敏效果评价方法进行生动讲解。课程注重与我国化妆品生产实际相结合，内容充实丰富，通过教师启发、个别提问、案例讲解等方式引导学生积极参与课堂交流。

课后，听课老师们认真填写了听课记录，并在课下进行交流讨论。此次教学观摩活动为老师们搭建了一个相互借鉴、学习沟通的平台，对研讨教学方法，加强教师教学经验交流，促进教学改革，提高课程思政教学水平具有十分重要的作用。

撰稿/孙安霞 审核/袁光辉