【人物简介】：
马媛媛，女，中共党员，陕西汉滨人，毕业于陕西师范大学，历史学硕士，现任安康学院科研处学科与研究生管理科科长，讲师。主要从事《中国近代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思想政治理论课教学和研究。主持陕西省教育厅科研项目1项、校级科研项目2项，参与陕西省社科基金项目、省教育厅科研项目4项，发表学术论文10余篇。积极服务地方基层党史工作，参与编写《中国共产党陕西安康历史》（第二卷）和《中国共产党陕西旬阳历史》（1921-1978）。
不喜张扬，潜心耕耘
俗话说动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。这也是马老师的工作信条，她深耕课堂，全身心地投入并坚持精心雕琢打磨每一节课，正是这种精益求精的执着，为她的成功之路打下了坚实的基础。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育学家陶行知先生的教育理念，也是马老师从事教师职业的信仰。采访中，马老师告诉我们她曾在甘肃省会宁县一所学校实习，那里的冬天尤为寒冷，学生的穿着却很是单薄，布鞋、单衣，有的学生手脚都被冻烂了，清晨6点又要开始跑操。教室里没有暖气，冷得像冰窖一样，但孩子们却没有一个缺课的。马老师被这群孩子对知识的执着感动了，认真给他们上好每一节课，将所学倾囊相授，助力他们考上大学，改变自己的人生际遇、完成自己的人生梦想。
马老师深情地说到：“教师是一份平凡的职业，更是一份伟大的职业。教师日复一日年复一年，三尺讲台是教师挥洒汗水的舞台，这份职业很平凡；教师又是一份伟大的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在无言中享受那一份成就与感动。”作为一名行政教学双肩挑的教师，马老师的工作内容也是非常繁多，经常需要利用休息时间开展工作，但马老师备课没有一丝懈怠，也不会因为工作而抱怨。即便有的课程已经讲了很多轮，但仍然在每次开课前都会增加最新的理念及元素，让学生不因重复感到而烦躁，确保每一堂思政课的质量。
马老师为教育事业挥洒的汗水，是幸福的，是美好的，即使工作辛苦而劳累，她也觉得是这是她人生中一段独一无二的道路，是她从事教师职业的一道亮丽的风景。
因材施教，各展其才
“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，马老师在教学中切实抓好每一个基本环节，深钻教材、认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课；她的课程不仅仅讲授枯燥的知识，更能激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，让学生在兴趣中轻松学习；师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格，更好地促进学生的全面发展。
思政课是面向全校本科生开设的公共必修课,思政课教师所面对的学生学科专业背景差异较大，为了达到较好的教学效果，马老师会对不同专业的学生进行针对性的教学设计。采访中在谈到教学设计时，马老师说到，在讲授《中国近现代纲要》课程时，她给汉语言文学专业设计了“我家的红色故事”实践环节，给音乐学专业设计“推荐一首革命时期歌曲（包含词曲作者简介，创作时代背景等）”实践作业等，通过这样的方式让每一名学生能学、乐学、学有所得，把因材施教的教育理念真正运用到教学实践和人才培养的全过程，努力培养出社会发展所需要的不同类型的合格人才。
正是凭借着对教育职业的执着与热爱，马老师潜心耕耘、默默坚守，获2017年“安康学院青年教师教学基本功大赛三等奖”，被评为“安康学院2018——2021年优秀共产党员”；2019年被中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予陕西高校思政课教师大练兵“教学骨干”荣誉称号，2020年被陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予陕西高校思政课教师大练兵“教学能手”荣誉称号。
用心用情，彰显思政课魅力
冰心说过："爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫。"这仿佛就是马老师育人事业的诗意写照。
马老师对待学生犹如春天的阳光，温暖而持久，她用自己最大的努力让学生爱上这门课程，用爱去温暖学生，用心去感化学生，去引导学生感受思政的奥妙。
当我们问马老师是如何在课堂上吸引同学的时候，马老师笑着告诉我们：思政课教学要想吸引学生、感染学生、打动学生，就必须彰显它的思想魅力。思政课本来是枯燥无味的，因而她就要在平时的备课中倍加用心，让学生在学习中找到乐趣。一堂有思想的思政课，不仅仅是让学生记住结论，更重要的是要读懂思想。面对自己遇到的教学挑战时，马老师表示到她要付出更多的努力，跟上时代的脚步，与时俱进地给学生传授知识。
在讲授“毛泽东思想活的灵魂”时，马老师要求学生课前阅读《毛泽东农村调查文集》，以青年毛泽东同志的革命信仰及实践打动学生，进而系统阐述“一切从实际出发”“理论联系实际”“在实践中检验真理和发展真理”的具体要求及内在逻辑关系，激发学生去认识世界的内在动力，进而培养学生解决问题的能力。马老师用心讲好每一节思政课，不仅仅是在讲述课本的知识，更是教会同学去懂得实践，将所学知识用于现实生活。只有以思想的逻辑撞击心灵，学生才能掌握真知，领悟真理，运用真理。
亲其师，方能信其道。思政课的魅力离不开思政课教师的人格魅力。马老师在新生开学第一课中，会向学生介绍学校历史、办学定位以及当地社会发展和人文特色，增强学生的归属感和主人翁意识，引导学生进行学业规划。从教16年来，马老师坚持“空杯”思想，不断充实自己，完善自己，以提高自身的素质修养与人格品质来影响和带动学生更好发展。
“师者，所以传道受业解惑也”马老师说，“十年树木，百年树人”，为党育人、为国育才并非一日之功，她将始终如一地热爱教育事业，享受育人过程，用心用情用力地守护她的教育梦想。
撰稿：刘美琪
审核：单林波、田兆杰、韩晔、刘煜
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