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成果简介
拟解决的教学问题
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主要完成单位
成果总结
成果创新
路径创新:明晰了乡村教育情怀培养路径
机制创新:创新了校内、校外协同育人培养机制。
模式创新:构建了职前培养与职后培训进阶贯通培养模式。
应用成效
师范生乡村教育情怀日渐深厚
师范人才培养质量明显提升
乡村教育教学探索成效显著
培养模式在省内外得到推广应用
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学前教育专升本19级2班《教育见习》——安康市第二幼儿园·安康学院教育学院(2019年)
发布日期:2022-09-24 点击量:
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学生赴白河县开展教育帮扶顶岗实习(2019年)
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数统学院开展教育见习(2020年)
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